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反思促成长,扬帆再起航 ——第十一届湖北省小教联盟比赛赛后总结会

发布时间:2024-06-27 点击数:

6月8日,第十一届湖北省小教联盟比赛在热烈的氛围中圆满落幕。这场湖北省小学教育专业的盛会,既是学生展露才华的舞台,更是师生携手共进、相互激励的珍贵契机。为持续提升我校小学教育专业人才培养质量,6月24日,师范学院胡邦岳院长、教学主任刘燕副教授与参赛师生汇聚一堂,共同探讨比赛历程,积极探索创新路径,为培育更多杰出人才筑牢根基。

在总结交流会上,首先发言的是小学教育教研室主任熊明老师。她对此次比赛所取得的丰硕成果予以肯定,向参赛师生的密切配合致以谢意。通过对比第十届比赛,深入分析了此次比赛存在的问题,并从以赛促教促学的视角,提出让小教联盟比赛的优秀选手作为朋辈导师开设工作坊,借助第二课堂助力师范生技能训练的规划。

随后,参赛学生代表踊跃发言。他们纷纷分享了自己在比赛中的收获与成长,同时也表达了对指导老师的感恩之情。其中,一位获奖选手感慨道:“这次比赛是一次难得的锻炼机遇,让我洞悉了自身的不足,也从其他选手那里学到了诸多宝贵经验。” 另一位获奖选手凭借多次参赛的经历总结道:“选手的专业技能、知识储备、经验以及心理素质等,都会左右最终的比赛结果。”参赛选手们还呼吁将比赛的优秀作品予以展出,以便发现自身的差距,推动自身成长。

随后,指导教师代表对本次比赛进行了点评。罗司典老师指出,比赛是一个长期沉淀的过程,需要针对不同年级进行预先规划培养,方可面向全体学生打造专业技能素养。张红英老师表示,赛前投入了大量精力,同学们在比赛中展现出了优良的精神风貌和专业素养,但在课程教学和技能训练方面仍有提升空间,希望能建立激励机制以促进发展。黄健老师提到,本轮比赛起步较早,成效显著,但以赛代练较少,后续可以采取以老带新的方式,保留骨干力量,推动比赛再创佳绩。

接着,教学主任刘燕副教授发言,表示学院高度重视比赛,为了更好地传承经验,学院将始终如一地支持比赛,鼓励专业交叉融合培养。

最后,胡院长总结发言,充分肯定了此次总结会的必要性,期望能够进一步凝练经验和能力,思考后续工作,将其打造为小学教育专业人才培养的亮点,达成专业应用人才的培养目标。

此次赛后师生共同总结交流,不仅为本次比赛画上了完美的句号,更为师范学院的小学教育专业的未来发展注入了全新的动力。未来将继续为师生搭建更多交流与成长的平台,推动湖北省小学教育事业不断迈进。(通讯员:熊明)