2023年暑假学风建设成果展示

学风是大学的立校之本、发展之魂，良好学风是实现人才培养目标的重要保障，为持续开展学风建设，丰富学生暑假生活，学校制定了《湖北理工学院2023年暑假学风建设实施方案》。根据方案要求，师范学院结合各专业人才培养目标，开展了一系列丰富多彩的活动，活动参与率高、亮点突出、成效显著。

1.阅读一本好书

我院积极组织学生通过“校党委书记推荐书目”、“图书馆及各教学院部推荐书目”，进行阅读。学生学习完毕后通过扫描二维码，上传个人阅读照片。20、21、22级全体学生参与，开学后学院将选出学生喜爱的书目，向全院学生推广，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

2.参加一次学科竞赛

   学科竞赛以线上形式展开，分别为20、21、22三个年级建立对应的比赛QQ群。竞赛题目，涉及文史哲知识，贴近学生的学习和生活。本次比赛将近500人参加。最终共有九名同学赢得了本次竞赛的前三名。

   20网媒二班吴淑芬、21教育一班吴长江、22汉本一班毕加新荣获一等奖；20汉本顾甜妮、21汉本二班熊攀、22汉本四班郭雅婷荣获二等奖；20网媒二班冯小如、21汉本二班魏静文、22网媒三班胡嘉卉荣获三等奖。

3.参与一次志愿者实践活动

我院“一米阳光”志愿服务队的三支志愿服务小队赴大冶市罗家桥街道办事处王家庄村开展了为期15天的“希望家园”项目暨暑期“三下乡”活动。

来自学前教育、小学教育和汉语言文学专业的志愿者们各展其能，将专业特长运用到课堂中，旨在使儿童们巩固旧知，学习新知，为儿童们提供一个积极向上的学习氛围，促进乡村教育事业的发展。

4.撰写一篇调研报告

通过问卷调查、实地访谈和文献资料等方式，获取调研信息，在调研结束后，利用收集到的信息和资源，结合自身观点，撰写详细的调研报告。

本次共收集36篇调研报告，其中20级小学教育一班的孟子轩、22级汉语言文学一班的詹秋枫、22级网络与新媒体三班的张欣宇、22级网络与新媒体二班的代晓轩撰写的调研报告，被选为优秀调研报告。

5.讲述一个家风故事

为弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，让好家风与好校风相得益彰。学院以“我家的廉洁家规家训”、“我给爸妈写一封廉洁信“、“我们家的廉洁故事”为主题开展讲述家风故事活动。

22汉本二班陈仕《我家的廉洁家规家训》、21汉本二班魏静文《家风故事——怀姥爹》、22汉本三班柳志雄《我给爸妈写一封廉洁信》、20汉本二班刘睿《我的家风故事》......他们分享他们的清廉家风故事，传递清廉正能量。

6.访谈一位职业生涯人物

为进一步让学生了解职业发展目标，更加明确如何科学、合理规划自己的大学学习与生活，学院开展了为期二十一天的职业生涯人物访谈大赛。就创部向参赛选手详细的讲解如何进行职业生涯访谈、职业生涯访谈的意义以及在职业生涯访谈过程中需要注意的问题，以此来帮助帮助学生做好自我职业的生涯规划，了解自身不足。

7.观看一部红色电影

为厚植爱国主义情怀，增强学生的爱国意识和爱国情怀，组织学生观看了《建国大业》、《建党伟业》、《我和我的祖国》等红色影片，让学生通过观看影片，认识到党的伟大和中国革命的艰辛，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心和信心。

8.掌握一门生活技能

为全面高学生身体素质，我院学生在家里积极分担家务，通过大扫除、烹饪等活动，培养了自身的生活实践能力和动手能力，了解父母的辛苦以及为家庭付出的劳动，增进了与父母之间的感情交流，用实际行动报答父母辛劳，为家庭分忧。

9.每天锻炼一小时

借助keep等app我院开展每天锻炼一小时活动，激发同学们假期锻炼的兴趣，掌握体育锻炼技能，增强体质，养成良好的生活习惯。

   本次暑假学风建设活动表现优异的同学，学院为其颁发了奖状。今后，学院将继续把学风建设放在人才培养总框架下全盘考虑、统一部署，努力营造有利于创新人才全面发展、茁壮成长的良好氛围和广阔空间。（通讯员：高秀芳）